LemaS-Netzwerkschule: Wir schärfen unser Profil

Dass unsere Schule Begabungen erkennt und fördert, ist längst gelebter Alltag. Am 22.04.2026 wurde uns die neue Urkunde zur „Potenzialförderlichen Lernbegleitung“ überreicht, mit der wir nun den nächsten logischen Schritt gehen: Wir rücken die individuelle Lernbegleitung unserer Schülerinnen und Schüler noch stärker ins Zentrum unserer Arbeit und machen diese zu einem neuen Entwicklungsschwerpunkt. Die Lehrkräfte Anna Boelmann und Carsten Totzke haben sich im Rahmen der LemaS-Initiative in diesem Bereich fortgebildet. Dabei haben sie ein Konzept zur „Potenzialförderlichen Lernbegleitung“ vorgelegt. Diese Maßnahme dient der Unterstützung der Potenzialförderung jedes einzelnen Lernenden, unabhängig von Herkunft und Geschlecht.